Competencias del educador social. Tema sobre las Dimensiones Psicológicas en las Organizaciones

La negociación es una técnica para encauzar, dinamizar y obtener éxitos en las tareas que se embarcan los equipos de trabajo.

Vamos a discutir sobre este concepto, y vamos a relacionarlo con las funciones que debe conseguir el educador social cuando trabaje en grupo.

¿Qué significado atribuyes a negociar? ¿Quién/quiénes deben negociar en un grupo o equipo de trabajo? ¿Qué tipo de negociación podría ser más efectiva para conseguir que un grupo de trabajo consiga ser un grupo de alto rendimiento en cualesquiera de las tareas que se implique?

El debate está servido.

SEGUNDO CUATRIMESTRE ACOTICII-TALAVERA

Estimado equipo, quería recordaros las tareas que nos hemos asignado, una vez pasada la tutoría del día 25 de Febrero.

1.- Seguimos con el ritmo del primer cuatrimestre en cuanto a elaboración de webquest/casos prácticos+ppt. Sería adecuado aportar vuestros trabajos en este blog.Todos podréis ver lo que hacéis.
2.- La intervención en el blog será total. Comentamos que 1)íbamos a escribir las competencias del educador social para cada uno de los siete temas de las segunda parte; y 2) íbamos a colgar noticias y/o artículos "comentados" relacionadas con nuestro ámbito de interés.
3.- La participación en el foro del WEbct es primordial, sobre todo en la elaboración de casos prácticos (FORO creado por el equipo docente, y en el que trabajaremos con todos los estudiantes del país).
4.- Guardar los trabajos que vayáis realizando en el portfolio que existe en WEbct.
5.- Tutorías obligatorias presenciales, para poder discutir alguno de los casos prácticos que vamos realizando. La próxima será el dia 10 de marzo.

Un saludo cordial, y adelante con el trabajo,